问答题

陈老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。陈老师的这种做法适应了人的身心发展的哪一特点？（）

答案： A、阶段性
B、连续性
C、差异性
D、顺序性
正确答案：差异性

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人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某种性质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。

答案： A、阶段性
B、连续性
C、差异性
D、顺序性
正确答案：阶段性

人们常说有的人“聪明早慧”、有的人“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。

答案： A、阶段性
B、互补性
C、顺序性
D、差异性
正确答案：差异性