判断题

创设积极课堂环境，满足学生的心理需求能有效降低课堂偏差行为的发生。

答案：正确

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班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。

答案：错误

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。

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