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对学生的心理发展产生经常性影响,能够起到“润物细无声”渗透作用的有()。
A. 班级标语
B. 学习园地
C. 研学活动
D. 社区服务
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多项选择题
1.5~3岁的孩子,渴望自己穿衣服、抢勺子自己吃饭,如果遭遇父母严苛限制和斥责,会影响孩子的()。
A. 自信心
B. 安全感
C. 独立性
D. 羞怯感
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多项选择题
罗杰斯倡导的“有意义的自由学习”冲击了传统教育理论,推动了教育改革运动的发展,其主要表现有()。
A. 突出情感在教学活动中的地位和作用
B. 以学生“自我”完善为核心
C. 把教学活动的重心从教师引向学生
D. 人的潜能是自我实现,而不是教育的作用使然
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