多项选择题

罗杰斯倡导的“有意义的自由学习”冲击了传统教育理论,推动了教育改革运动的发展,其主要表现有()。

A. 突出情感在教学活动中的地位和作用
B. 以学生“自我”完善为核心
C. 把教学活动的重心从教师引向学生
D. 人的潜能是自我实现,而不是教育的作用使然
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