问答题

材料: 李友星是北京某中学的优秀教师,他积极响应国家号召,远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教。面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境,他没有改变初衷,没有退却,更没有放弃,毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想。面对那一双双求知若渴的眼眸,他没有放弃每一名学生,用自己的教学艺术吸引学生,用自己的实际行动感化家长,用自己的人格感染了周围所有的人,取得了丰硕成果:支教40余年来,经他教过的学生达一万多人,有的出国留学,有的出任名牌大学教授,有的回到家乡继续着他的事业。这就更验证了那句话:“桃李满天下”。而这也正是他一生所追求的人生目标。 问题:请结合上述案例,分析从李友星老师身上,我们可以看出教师应有怎样的职业精神。

答案: [参考答案]根据材料,从李友星老师身上,我们可以看出教师应该具有“爱岗敬业”的职业精神。“爱岗敬业”要求教师应该忠诚于人...
题目列表

你可能感兴趣的试题

问答题

材料: 主题活动“我会自己睡小床”,目的是让孩子们进一步了解晚上睡觉的规则,知道长大了要学会独自睡觉,愿意尝试一个人睡觉,并能通过想象创造性把自己的小床打扮成自己喜欢的样子,感受在小床上睡觉的乐趣。 幼儿教师先出示了手偶小猫,然后以小猫的口吻讲述了故事,让孩子们体验故事中丁丁独自睡觉的乐趣,指导孩子要自己睡小床。孩子们也一起分享了自己在家是怎么睡觉的,并一起表演了睡觉前的过程(脱鞋子——脱衣服裤子——折好衣裤——钻进被窝——盖好棉被——闭上眼睛睡香香觉)。教师还引导幼儿去发现“幼儿园的小床好伤心啊,它觉得自己一点也不漂亮”,因此,小朋友们和老师一起合作把小床打扮得漂漂亮亮的,体验到打扮小床的乐趣。 然后教师以教小朋友变魔术的方式,过渡到第二个目标——动手制作、美化小床,对此孩子们都很感兴趣。教师发给每个孩子一张纸,然后引发他们思考,并且做示范:变魔术。孩子们个个都很认真地看着老师,生怕漏过哪个环节。孩子们在操作活动中,一下就学会了怎样折小床。在给自己的小床打扮的过程中,孩子们也很认真,想法千奇百怪:有的变成了汽车床,有的变成了面条床,有的变成了打坏蛋的床,有的变成了葡萄床…… 问题:请用素质教育的相关理论知识分析上述案例。

答案: [参考答案]本案例中教师组织的活动体现了素质教育的特点:全体性、全面性、发展性、开放性、实践性、自主性等。活动中的孩子们...
微信扫码免费搜题