问答题

简述桑代克的学习定律。

答案：（1）准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比...

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简述布鲁纳的认知发现学习论。

答案：（1）布鲁纳的学习观：①学习的实质是主动的形成认知结构；②学习包括获得、转化和评价三个过程。（2）布鲁纳的教学观：①教学...

简述奥苏伯尔有意义学习的实质及条件。

答案：有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为（内在的）的和实质性（非字面）的联系。所谓非人为的联系是指新知识与已有观...