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根据动力来源的不同,可将个体的动机分为( )。
A. 外在动机
B. 内在动机
C. 高尚动机
D. 低级动机
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多项选择题
目前,班级授课制是课程教学的基本组织形式,但它也越来越暴漏出其缺点。为了弥补班级授课制的不足,国内外进行的改革实验主要有( )。
A. 班级小型化
B. 选课制
C. 开展小队教学
D. 翻转课堂
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多项选择题
小组合作学习是一种重要的教学组织形式,其基本要素包括( )。
A. 组内同质,组间异质
B. 设立小组目标
C. 实施小组评价与奖励的机制
D. 个人角色的确定和均等的责任分担
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