单项选择题
以下是某教师关于鉴赏诗歌的炼字艺术的课堂实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)
(A)师:贾岛初次到京城长安参加科举考试,一天骑在驴背上吟得诗句道:“鸟宿池边树,僧推月下门。”开始用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心琢磨词句,一直未能确定用哪个字更精美传神,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比划“推”“敲”的姿势。这时,吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地,贾岛不知不觉冲撞到仪卫队。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前,贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久,对贾岛说道:“还是用‘敲’字更好啊。”大家想想为什么用“敲”字比“推”字好。(B)生1:“推”字显得不够礼貌。
生2:“敲”字有声音,恰好和前面的前一句的静构成动静对比的意境。
(C)师:说得非常好。古人作诗讲究“炼字”,一个字不同,诗的意境也就不同,鉴赏诗中的字时,一定要展开联想把该字放入原句中去描述景象,这样才能明白字句的妙处。(D)师:下面我们做一个练习,请大家鉴赏一下:宋祁有句诗“红杏枝头春意闹”中“闹”字的表达效果。
对画线部分的理解,不正确的是()
A. 以“一字诗”的故事导入,增加了趣味性,激发了学生兴趣
B. 该生的回答说出了自己比较直观的感受
C. 教师首先对学生的回答进行肯定评价,然后又循循善诱地进行启发
D. 前面都是在分析“推”和“敲”的区别,此时突然又插入宋祁的诗句,影响了课堂的连贯