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当个体发现自己所持有的两个或两个以上认知元素不协调时,就会出现(),内心会有不愉快或紧张的感受。
正确答案:认知失调
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()是指个体通过自己的行为反应结果而获得的学习。
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()指通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习。
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()一套公认的、约定的、广泛接受的标准、常规、标准;通常以习惯来表现。
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科尔伯格他继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,提出了()理论,同时提出()。
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年幼儿童的许多行为表现,如讲假话或经常损坏别人的物品等,可以视为()的表现,但由于其价值标准没有内化或完全缺乏价值标准,不能视为()的表现。
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