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问答题
阅读案例,回答问题。 在一个经典实验中,一些3〜6岁的儿童被分为三组,分别让他们观看一组男子对充气玩偶进行攻击的视频,第一组儿童观看男子打完玩偶后受奖励的视频,第二组儿童观看男子打完玩偶受到惩罚的视频,第三组儿童观看男子打完玩偶什么也没有的视频。结果,第一组儿童的暴力倾向要明显高于后两组儿童。 请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。
答案:
(1)班杜拉的社会学习理论认为观察学习是人学习最重要的形式,人的行为受行为的结果因素的影响,行为的结果因素就是通常说的强...
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问答题
材料: 在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师为她申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中,因放不开而经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位,负责训练的老师总是当场严厉指责华华跳得不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。 问题:请从教师职业理念角度,对材料中老师的行为进行评述。
答案:
[参考答案]现代教学观提倡素质教育,在幼儿园实施素质教育的一个主要内容就是帮助幼儿树立自信心,而自信心的培养主要取决于教...
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问答题
材料: 波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波出现了呕吐症状,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
答案:
[参考答案]该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生,要...
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