山西住院医师眼科章节练习(2016.09.25)

多项选择题
自我发展达到整合水平的人，其特点包括（）。
A.能正视内部的矛盾和冲突，积极地调和、解决这些冲突
B.善于放弃那些不能实现的目标，而进行新的选择
C.倾向于把复杂的事情简单地区分为对立的两极
D.认识到既要充分尊重个人的独立性，也要看到人们之间的朴素依赖性
单项选择题
关于液态智力的正确表述是（）。
A.富有动态性
B.通过掌握社会文化经验而获得
C.不是成人智力的基本形式
D.加工信息和问题解决基本过程的能力
单项选择题
（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。
A.自我提升
B.自我贬抑
C.自我接纳
D.自我排斥
单项选择题
小学阶段亲子关系的变化表现为（）。
A.直接交往的时间明显增加
B.父母教养关注重点的转移
C.儿童尚无自主管理的能力
D.父母对儿童的控制力量逐渐加强
单项选择题
婴儿情感社会化的重要标志是（）。
A.兴趣
B.微笑
C.依恋
D.哭泣
单项选择题
否定自己的各个方面，忽视自己的优点，这是在修正自我意识过程中的（）。
A.自我评价
B.自我调节
C.自我接纳
D.自我否定
单项选择题
以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。
A.视觉"复述"策略
B.捕捉典型策略
C.特征定位策略
D.复述策略
单项选择题
形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。
A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C.是以事物的本质特征和内在联系为主的
D.是事物的运动性特征
单项选择题
婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）。
A.0.5～1.5岁
B.1.5～2.5岁
C.2.5～3.5岁
D.3.5～4.5岁
多项选择题
纵向研究的优点在于（）。
A.节约研究成本
B.能够系统地了解心理发展的连续过程
C.能够揭示从量变到质变的规律
D.比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系