A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身
A、存在个体差异 B、不存在个体差异 C、自然生发,无需引导和教育 D、是否存在个体差异尚不明确
A、参与教育活动 B、主动配合教育活动 C、创设一个宽松的精神环境 D、积极参与活动
A、户外 B、有毒的 C、盥洗 D、掉色的
(1)空气新鲜,地面整洁; (2)玻璃明亮,光线充足; (3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。
肥胖的含义是指脂肪过多,超过了人体正常的需要。
A、说话 B、呕吐 C、打喷嚏 D、小便
A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求 C、认真完成教师布置的临时任务 D、注意观察婴幼儿的反应