桑代克根据对动物的研究,提出了三条基本的学习规律: (1)准备律; (2)练习律(包括:应用律、失用律); (3)效果律。
人类在获得基本需要的满足后受到存在性价值的激发而产生的动机。
A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60到70年代末 D、20世纪90年代起
在实验中,主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的,这种实验叫双盲控制,它对排除实验者的偏好有作用。
A、前运算阶段 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段