初级中学音乐音乐教学实施章节练习(2017.10.17)

单项选择题
上好音乐课的必要前提是（）。
A.音乐课前课后常规
B.音乐课堂常规
C.音乐教学的组织和常规
D.音乐教学的组织
单项选择题
当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）。
A.课前设计给教学生成留下足够的空间
B.营造宽松预愉悦氛围，提供生成土壤
C.课中生成，与学生共建“互动网“
D.活学活用
单项选择题
导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。
A.新颖性
B.针对性
C.简洁性
D.趣味性
问答题
对案例作出判断以及客观评价和提出教学建议。
答案：（1）本案例是一个问题案例。
（2）本案例虽然以“桑塔露琪亚”为教学内容，但忽略了音乐...
单项选择题
教师间的相互合作是非常重要的，这是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求，必须引起同行们的高度重视。不属于这种合作包含的内容的是（）。
A.教材资源共享、方法技能互探
B.情感心理互助、课内课外互援
C.方法技能互探、课内课外互援
D.课内互援、教材专享
单项选择题
在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。
A.创境导入
B.机变导入
C.温故导入
D.设疑导入
问答题
请对这位教师的教学行为做出评价。
答案：在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多偶然事件出现，这就是我们所说的“音乐教学事件”。对于这种音乐教学事件处理...
单项选择题
在教学过程中，常常会发生课堂纪律混乱，使得正常教学无法进行的情况，此时，处理的方法不包括（）。
A.冷处理
B.热处理
C.温处理
D.凉处理
问答题
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》分析上面教学案例，描述自己的观点。
答案：这节课看起来似乎很流畅，该讲的内容都涉及到了，不仅有启发学生艺术想象力的环节，还有段落划分环节，同时也有不同艺术表演形式...
单项选择题
音乐课导课的组织原则不包括（）。
A.启发性
B.针对性
C.趣味性
D.间接性