A.深入了解所有贫困家庭的生活状况 B.深入了解个别贫困家庭的生活状况 C.对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测 D.推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况
A.假设演绎法 B.演绎推理 C.归纳推理 D.综合法
A.定量研究主要是归纳推理,定性研究主要是演绎推理 B.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角 C.定量研究过程中体现价值中立 D.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实 E.定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架
A.A组是控制组 B.自变量是几次小组活动 C.研究者采用前后测控制组设计 D.B组是控制组 E.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
A.服务检查 B.成员检查 C.同伴咨询 D.专家咨询
A.全面调查 B.个案调查 C.非概率抽样 D.随机抽样
A.参与式观察 B.非参与式观察 C.非结构式观察 D.实验观察
A.首先要确定核心需求和目标 B.在需求评估之前安排优先次序 C.预测不同效果形成候选方案 D.整合各方利益等各类因素 E.选择方案并形成操作性工作内容
A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.实践研究
A.分析解释 B.整理概括 C.归纳总结 D.演绎推理