A.科学知识在量上是相同的 B.科学的发展是动态的发展 C.科学的发展是平衡地积累而成的 D.科学理论的发展表现为一个相对自足的理论为另一个内涵更大的理论所吸纳
A.信息方法 B.反馈方法 C.黑箱方法 D.功能模拟方法
A.抽象思维和辩证思维 B.观察和实验 C.抽象思维和形象思维 D.形象思维和辩证思维
A.人类的知识体系是个有机整体,学科的划分是相对的 B.不同学科的交叉和渗透已经成为一种世界潮流 C.科学和生产实践之间打破界限,相互合作 D.基础研究和应用研究,科学和技术的联系更加密切
A.解释性原则 B.对应性原则 C.简单性原则 D.可检验性原则
A.个人的层次上 B.个人和组织层次上 C.组织和国家层次上 D.个人、组织、国家层次上
A.艺术性 B.跳跃性 C.抽象性 D.创造性
A.从简单性到复杂性 B.从严格决定性到随机性 C.从封闭性到开放性 D.从辩证思维到辩证思维与现代科技革命的结合
A.思维活动→意识下脑生理活动 B.意识下脑生理活动→思维活动 C.思维活动→思维活动 D.思维活动→意识下脑生理活动→思维活动