A.过程与方法 B.记忆与表现 C.知识与技能 D.情感态度和价值观
A.多媒体教室 B.学校图书馆 C.网络 D.博物馆
①教学设计可以最大限度的优化课堂教学; ②教学设计是促进学生学习和发展的直接手段; ③教学设计是教学评价和教学交流的载体。
A.纸盒的材料选择 B.纸盒的结构与装饰 C.纸盒的色彩构成 D.纸盒的立体构成
A.可以侧重某一个纬度 B.设计尽量简明扼要 C.设计尽量宏观 D.涉及符合学生能力发展水平
A.演示法 B.示范法 C.实验法 D.讨论法
A.教学目标可以侧重某一个维度 B.教学目标设计尽量简明扼要 C.教学目标设计要尽量宏观 D.教学目标设计要符合学生能力发展水平