A.边缘 B.濡化 C.结合 D.融合
A.人的形成 B.家庭的形成 C.经济发展 D.道德问题
A.技术提高 B.法制法规 C.社会功效 D.政治制度
A.教育科学 B.遗传 C.自我意识 D.环境
A.注意观察的背景化 B.注意倾听受访者的诉说 C.持续不断的观察 D.诱发互动性谈话
A.欧美 B.太平洋地区 C.德语系等欧洲国家 D.东亚
A.教育学 B.教育的本质在于人的塑造 C.教育过程即人的生成 D.人的形成是认识教育的基础
A.注重本地人作用 B.力避偏见 C.重视行为的文化情境 D.重视教育机构的文化联系
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