教育人类学章节练习(2018.01.30)

来源：考试资料网

1 文化适应又称为（）

2 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（）是认识教育的基础。

3 现代教育发展需以（）为准则。

4 人的可塑性受到（）的限制。

5 （）进化论的提出沉重打击了神创说。

6.问答题什么是文化连续性与不连续性？

参考答案：在同质文化中，文化连续性指在儿童成长过程中能按照渐进方式教给儿童系统的文化期望和社会责任；不连续性指儿童发展中原有程式的...

7 优秀学校教育人种志标准应包括（）。

8 哲学教育人类学主要以（）的学者为代表。

9 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现在（）。

10 以下属于教育人种志世界观特征的是（）。