单项选择题哲学教育人类学主要以()的学者为代表。
A.欧美
B.太平洋地区
C.德语系等欧洲国家
D.东亚
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1.单项选择题文化交际策略理论注重研究课堂内外各种()间的交际问题。
A.国家
B.文化
C.宗教
D.种族
2.多项选择题人的可塑性受到()的限制。
A.教育科学
B.遗传
C.自我意识
D.环境
3.多项选择题影响人类与教育起源的因素有()。
A.上帝
B.劳动
C.语言
D.文化
4.多项选择题关于人的起源说,有()。
A.内因起源说
B.需要起源说
C.阶段起源说
D.劳动起源说
5.多项选择题中国传统教育价值取向表现在()。
A.教育的创新化取向
B.教育的官本位价值取向
C.教育的理性化取向
D.教育的功名化价值取向
6.单项选择题人格的发展是在()中形成的。
A.工具发明
B.生产创造
C.文化适应
D.生活选择
7.单项选择题教育人类学是运用()的方法来研究教育。
A.教育学
B.文化学
C.人类学
D.经济学
8.单项选择题()是基本的民族生存方式的反映。
A.家庭关系
B.经济发展
C.文化模式
D.生产关系
9.单项选择题不属于文化分析的学派的有()。
A.功能主义
B.辩证主义
C.冲突论
D.文化生态学
10.单项选择题西方民族在教育价值取向上表现出强烈的()。
A.功利主义
B.大公无私
C.家庭主义
D.道德主义
最新试题
教育人类学的教育决策功能有()。
题型:多项选择题
教育人类学认为人之所以成为人,主要在于人的遗传具有的()。
题型:单项选择题
下面哪本著作不是出自夸美纽斯之手()。
题型:单项选择题
影响教育的文化因素有()。
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文化的普遍特征表现在()。
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人类社会文化适应性的功能体现在()。
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()在他的自传《一九〇〇年前后柏林的童年》中描写了许多他孩童时期的回忆。
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教育人类学研究的首要问题是()
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下列哪个仪式不属于反抗斗争的仪式()。
题型:单项选择题
仪式可以使得秩序、任务分配和计划有效实施,同时这些过程中也存在着压制、适应等具体措施。这一作用属于仪式的()。
题型:单项选择题