3-6岁儿童学习与发展指南章节练习(2018.01.30)

单项选择题
5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。
A、挑选
B、选择
C、抉择
D、筛选
填空题
5—6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（）以内的加减运算。
答案：10
填空题
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。
答案：基本动作、模仿动作
单项选择题
5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。
A、引起
B、引发
C、造成
D、诱发
填空题
幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于（）小时。
答案：2；1
填空题
幼儿的思维是以（）为主的。
答案：具体形象思维
问答题
幼儿动作发展的几大目标是什么？
答案：
（1）具有一定的能力，动作协调、灵敏；
（2）具有一定的力量和耐力；
（3）手的动作灵活协调
单项选择题
5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。
A、搜集
B、收藏
C、收集
D、发现
填空题
培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。
答案：15
问答题
在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？
答案：评价，是指以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价，应该是科学的...