初级中学生物中学生物综合练习章节练习(2018.01.30)

来源：考试资料网

1.问答题教师在“根的向肥性实验设计”一节课的教学中，开篇这样交代：“同学们，我最喜欢思考有误的同学，这是真的，因为这些同学至少动脑了，至少敢做、敢说，况且‘失败是成功之母’。一个人做错了、说错了，其他同学就会更积极思考了，正确的答案很快就出来了，从这一点上看，说错的同学还有大功呢！这节课，同学们大胆地设计实验来探索‘根是否具有向肥性’，不要怕出错，好吗？”同学们在老师的语言中，情绪由迷惑到放松，个个摩拳擦掌。结合以上实例，请简要说明教师掌握教学语言技能的目的及教学语言技能的应用原则。

参考答案：掌握语言技能的目的：
（1）保证准确、清晰地传递教学信息，以完成教育教学任务。
（2）使学生的智力得...

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2 某DNA分子上一个基因经转录翻译后，产生两条含1999个肽键的多肽链，则该基因所含的碱基数是（）

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3 达尔文认为生物进化是（）

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4 下列关于马进化过程的叙述中，符合达尔文学说的观点是（）

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5 在培养蘑菇的培育基上，长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是（）

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6 在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的一枝条上结出黄色番茄，这是因为该枝条发生了（）