高级中学地理教学设计章节练习(2018.02.22)

问答题
依据课程标准和教材的知识组成，简要叙述设计教学过程要点。
答案：教学过程要点：①地球是一颗普通的行星教师展示太阳系示意图，引导学生读图和分析，并回答问题：太阳系的成员有哪些？距离太阳由...
问答题
简述地理教材的基本含义。
答案：地理教材有广义和狭义之分。广义的地理教材是指在地理教学中，学生获得的全部知识载体，包括教科书、地图册、各种地理直观教具等...
问答题
上述材料中，该教师主要采用了哪种地理课堂讲解方法？其一般过程是怎样的？
答案：教师主要采用了由"理"析"地"的演绎法。演绎法是从一般到特殊，再到一般的认识过程。演绎法以提出地理概念、原理和地理分布规...
问答题
什么是"ABCD"模式？
答案：美国著名教育家马杰曾提出编订优良教学目标的三个要素，具体可以描述为：要求学生做什么、根据什么标准去做、做到什么程度才算合...
问答题
地理教学方法的作用有哪些？
答案：得当的教学方法对于学生学习地理知识，掌握地理技能具有积极的作用；恰当的教学方法能促进学生智力的发展，提高学生地理学习能力...
问答题
运用地理图表的时候的注意事项有哪些？
答案：
选图恰当，紧扣主题；挂图位置得当，便于教学；指图准确，语言恰当；用图讲解，方法得当。
问答题
地理课堂教学的不足，如何解决？
答案：首先，地理课堂教学不利于发展学生的个性和独创精神。由于课堂教学采用统一的教材，同等的进度和同一的教学方法，不利于照顾学生...
问答题
根据课程标准和教学目的，设计教学过程要点。
答案：教学过程要点：教师根据教材内容点出课题，明确本节课的学习内容：陆地上高大的山脉随着海拔的变化，从山麓到山顶的水热状况差异...
问答题
仔细设计本课的教学目标。
答案：教学目标：①知识与技能：举例说明全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。②过程与方法：通过分析材料的方法，说明气候变化对...
问答题
论述教材的知识组成。
答案：
知识组成：①地球是一颗普通的行星；②地球是一颗特殊的行星。