高级中学生物教学知识章节练习(2018.03.01)

问答题
简述从哪些方面可以获取课程资源。
答案：（1）学校资源：（2）社区资源；（3）家庭资源；（4）媒体资源。
单项选择题
下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是（）
A.图①中可能存在等位基因
B.图②中含有8条脱氧核苷酸链
C.图③中有2个四分体
D.图④中一定存在2条Y染色体
单项选择题
生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平，其顺序是（）。
A.结构化的-功能化的-肤浅的-多维的
B.肤浅的-结构化的-功能化的-多维的
C.功能化的-肤浅的-结构化的-多维的
D.肤浅的-功能化的-结构化的-多维的
单项选择题
冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。下列有关人在冬泳过程中的生理调节，叙述正确的是（）
A.产热量始终大于散热量
B.体温平衡的调节方式是神经—体液调节
C.胰岛素在此过程的血糖调节中起主要作用
D.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉
单项选择题
下列关于植物激素的叙述，错误的是（）
A.乙烯能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉
B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成
C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病”
D.用脱落酸处理植物种子，可延长其休眠时间
单项选择题
下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）
A.糖类不参与细胞识别
B.蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应
C.麦芽糖经水解可产生果糖
D.细胞中自由水含量高代谢旺盛
单项选择题
下列关于几个“一定”的叙述，错误的是（）
A.人体细胞产生的CO2一定是有氧呼吸的结果
B.细胞中一个染色体组中一定不存在等位基因
C.细胞分裂的过程中染色体数目和DNA含量一定不能同时加倍
D.基因型改变一定引起表现型发生变化
单项选择题
下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）
A.糖类不参与细胞识别
B.蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应
C.麦芽糖经水解可产生果糖
D.细胞中自由水含量高代谢旺盛
单项选择题
下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）
A.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
B.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
C.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容
D.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护
问答题
在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直接经验和感性认识。请简述直观教学在生物学教学中的突出作用。
答案：（1）有助于对生物学知识的理解。生物学知识的学习一般要从感知开始，学生的感知越丰富，越有利于形成理性认识。（2）有助于提...