7841中外考试制度比较研究章节练习(2018.03.06)

来源：考试资料网

1 在新的历史条件下，我国加强公务员录用考试制度建设，科学引导“竞争择优”机制，应从（）等方面进行。

2 在东亚日、朝、越等国中，（）是最早仿行科举，同时也是实行科举制时间最短的国家。

3 高中课程设置多元化，高中文凭设置普通文凭、技术文凭、职业文凭三类。这三类文凭，既是为劳动力市场提供人力资源的依据，也是通往高等学校的凭据。实行这种制度的国家是（）。

4 科举考试具有的（）和竞争入选的特征，集中体现了“公开平等、竞争择优”的特质。

5 合理评价高中教育的业绩，检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是（）。

6 1947年，美国教育理事会（ACE）、卡内基促进教学基金会与“大学入学考试委员会”（CEEB），在普林斯顿创建了（）。

7 日本大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）次考试组成的。

8 中国古代科举考试以考试成绩优劣作为及第与否的客观依据，择优录取，使科举考试以统一考试标准体现社会（）原则。

9 实施大学入学考试的（）等都属于学力性向考试，即只考查学生是否具备进入大学学习的能力，而不考查学生在中学阶段学到了多少知识，因此，考试内容极为广泛而灵活，方式多样，是典型的能力型考试。

10 综合比较，西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合，尤其关注职位相关知识才能的考查，并把（）作为必要考察。中国公务员录用考试的内容则偏重于通用性知识才能的检测，看重现实具有的知识能力水平。