A.耐挫力问题 B.说谎 C.恐惧 D.情绪不稳定问题
A.内因与外因 B.稳定性 C.易变性 D.可控性
A.刺激 B.感觉 C.编码 D.心理
长时记忆是信息经过充分的加工以后，在头脑中保持很长时间的记忆。
A.接近律 B.类似律 C.对比律 D.近因律
A.把钱交给孩子让孩子自己去买衣服 B.允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视 C.鼓励孩子向父母表达自己的不满 D.不再催促他写作业，但是要求孩子保证作业质量
A.我的自画像 B.一起跳舞吧 C.麻雀与稻草人 D.勇敢sayno!
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从呆板到灵活 D.从具体思维到抽象思维
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