初级中学语文章节练习(2018.03.03)

A.学生甲：（1）句中的"十二三岁"表概数，不能用顿号隔开。
B.学生乙：（2）"交到有关部门，"此处的逗号应改为句号，否则句意不明确。
C.学生丙：（3）括号内容是解释"详细地址"，放在句号内。
D.学生丁：（4）句为感叹语气，问号改为感叹号。

A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者，皆布衣之士也
C.虽率子孙荷担者三夫
D.一鼓作气，再而衰，三而竭

A."跳鱼有脚"是教科书中一个细枝末节.在教学中完全不必要拿出来讨论
B.老师顺其势而导之，避开正面回答，与学生进行"谈话式"交流，把学生旁逸斜出的思维引导到教学目标上来.体现了教师的高超的教学机智
C.老师的引导非常巧妙，既帮助学生解决了疑问，又有效地发挥了教材的作用
D.学生的问题跟理解课文内容毫无关系.而且也不可能讨论出什么结果来

A.语言锤炼式
B.结构提纲式
C.故事情节式
D.人物形象式

A.不以物喜，不以己悲
B.开我东阁门，坐我西阁床
C.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微
D.感时花溅泪，恨别鸟惊心

A.整体性
B.自主性
C.生成性
D.开放性

A.在诗歌教学中注重朗读的重要性，通过反复阅读来感受诗歌的情感。
B.这节课充分体现了教师在课堂上的主体作用，符合课程标准要求。
C.在此教学过程中，学生的合作和互评较少，若在阅读过程中适当让学生互相进行点评，会收到更好的效果。
D.分角色朗读、学生自读、教师泛读中结合教师点评，提高了学生的阅读水平。