高级中学地理教学设计(综合练习)章节练习(2018.03.15)

问答题
说明该讲解方法与归纳法的区别。
答案：演绎法与归纳法的区别在于教学的顺序，从教学内容的组织看，演绎法更具有结构性，从教学花费的时间看，演绎法更节省时间，但从学...
问答题
绘制中国四大地理分区示意图，突出分界线，并简述其在地理教学中的教学意义。
答案：
（1）切中要点、一目了然。该图笔画简单，能够突出讲授的对象。
（2）用笔简练，绘制迅速。利用该图可...
问答题
试对片段中该讨论方法的运用进行分析。
答案：①片段中的全部教学过程都发生在课堂上，不需要学生利用课外时间做特殊的准备。这种方法的组织也比较容易，不需要特殊的教学技巧...
问答题
此教学设计采用了哪种备课方式？
答案：该教师主要采用了发现法。
①发现法的优点：首先它有利于"提高学生智慧的潜力"，学生亲自发现事物间的关系和规律，...
问答题
简述依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。
答案：教学过程要点：教师以问题引发学生思考："啄木鸟如何知道哪棵树生病了？哪棵树里有虫子？人类用什么方法可以了解地球内部结构？...
问答题
上述材料中，该教师主要采用了哪种地理教学方法？并说明该教学方法的优势与局限性。
答案：该教师主要采用了案例教学法。
①案例教学法的优势：案例教学法作为一种启发式教学方法，其优点主要有能使学生巩固...
问答题
说明赵老师关于"人口增长类型"的教学设计片段的不足之处。
答案：①材料中教学设计的实用性狭小，可能只适合这一个班的教学实施，无形之中增大了教师备课的工作量。
②材料中的教学...
问答题
绘制北半球三圈环流示意图，并说明该图在地理教学中的作用。
答案：
（1）揭示事物内在联系，化难为易。运用该图进行教学，有助于教师的口头讲授，也可以使学生透过复杂的文字表述抓住...
问答题
如果你是赵老师，你会怎样设计这一教学片段？
答案：
教学过程设计：
问答题
简要说明该教学过程模式的程序。
答案：参与一活动教学过程模式的程序：
①提出课题。教师提出教学课题，这类课题可通过学生的亲自参与活动来完成。