A.自制力 B.果断性 C.自觉性 D.坚韧性
A.果断性 B.坚韧性 C.自制性 D.自觉性
A.焦虑在适度的情况下会促进工作的效率 B.消极情绪都会引起工作效率的降低 C.平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩 D.低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
A.情绪变化的外部表现模式 B.情绪变化的维度 C.情绪的不同种类 D.情绪的状态
A.愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静 B.愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平 C.强度、相似性、两极性 D.愉快度、紧张度、确信度
A.应激 B.心境 C.激情 D.愤怒
A.下丘脑 B.脑干网状结构 C.大脑皮层 D.边缘系统
A.表情 B.心境 C.激情 D.应激
A.狂喜 B.怜悯 C.为祖国而自豪 D.强烈的求知欲望
A.詹姆斯-兰格理论 B.坎农-巴德理论 C.阿诺德"评定-兴奋"理论 D.沙赫特"认知-评价"理论
微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
