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潜力激活与创造力开发继续教育章节练习(2018.07.10)
来源:考试资料网
1
在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。
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2
创新的特征不正确的是()。
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3
“二八法则”是马克思主义的()在企业员工潜能开发中的具体运用。
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4
教育过程中强调()的培养有助于促进学生学习的发展。
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5
毕达哥拉斯提出脑为心灵的住所,对()研究做出了贡献。
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6
关于创造描述正确的是()。
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7
()是指在日常生活和工作学习中,言行举止大方得体,情绪稳定,有良好的道德素质;要学以致用,理论和实践相结合,在不断地学习中提高自己。
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8
潜能具备的三个特点包括()。
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9
创造力的哲学研究可从以下方面入手()。
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10
动物性格具有复杂的结构,大体包括()。
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