A.不大于5学时 B.不大于6学时 C.不大于7学时 D.不大于8学时 E.不大于9学时
A.突然发生 B.反复出现 C.快速 D.非节律性 E.可靠意志长期控制
A.智力发展正常 B.情绪反应适度 C.气质特征好 D.行为协调,反应适度 E.个性健全稳定
A.基本技能训练 B.速度训练 C.力量训练 D.耐力训练 E.专项
A.在大数量调查的基础上,计算各指标的百分位数 B.可以用百分位数法划分发育等级 C.可以制成某指标的百分位数图 D.在百分位数图上可观察儿童的发育变化 E.能看出身体发育的匀称度
A.海马环路障碍 B.大脑的三个基本功能联合区障碍 C.大脑皮层的内抑制功能障碍 D.大脑额叶障碍 E.大脑枕叶障碍 F.大脑皮层的兴奋过程障碍
A.限制近距离用眼时间 B.重视读写卫生 C.开展体育锻炼 D.补充维生素A E.合理饮食、注意营养
A.明视时间/注视时间 B.明视时间/注视时间×100% C.注视时间-明视时间 D.注视时间/明视时间 E.注视时间/明视时间×100%
A.80~90,28~32,32~38 B.>94,>32,32~38 C.80~94,>32,32~38 D.<80,<28,32~38 E.<80,<28,<32
A.年龄身高 B.Rohrer指数 C.皮脂厚度 D.年龄体重 E.身高标准体重