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章节练习
00466发展与教育心理学章节练习(2018.11.20)
来源:考试资料网
1
同一组被试接受两个等值测验所得结构的一致性程度称为()
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2
斯金纳发现,效果最好的强化方式是()
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3
皮亚杰认为,()阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。
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4
在强化的作用下,有机体反应的频率、速度和强度将()
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5
“舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”,却说不出来。这属于()
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6
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
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7.填空题
动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和()阶段。
参考答案:
自动化
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8
成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()
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9.名词解释
角色采择
参考答案:
是指个体采取他人的观点来理解他人的思想和情感的一种必要的社会认知技能。
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10.问答题
诊断性学习评价的作用主要体现在哪些方面?
参考答案:
(1)为学生的合理编班、分组提供可靠信息;
(2)发现超常或有特殊才能的学生;
(3)诊断学生学习落...
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