00466发展与教育心理学章节练习(2020.05.29)

单项选择题
小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）
A.6～7岁
B.7～8岁
C.8～9岁
D.9～11岁
单项选择题
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
单项选择题
科学儿童心理学建立的时间为（）
A.1879年
B.1882年
C.1900年
D.1905年
单项选择题
在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由（）率领的研究小组完成的。
A.吉尔福特
B.韦克斯勒
C.特曼
D.比纳
单项选择题
青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）
A.小学高年级
B.初中阶段
C.初二到高二年级
D.高中到大学
单项选择题
在教学问题上，我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点，即（）
A.“有教无类”
B.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
C.“性相近也，习相远也”
D.“……三十而立，四十而不惑……”
问答题
简要说明元认知对策略学习的影响。
答案：（1）促使学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力；
（2）促使学生对学习情境变化的敏感；
（3...
单项选择题
幼儿思维以（）思维为主。
A.具体形象
B.抽象逻辑
C.直觉行为
D.辩证
填空题
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
答案：言语表达能力
问答题
联系教学实际，试述教育与心理发展的关系。
答案：①心理发展的实质（个体心理发展的参数）；
②教育在个体心理发展中的主导作用。
第一，教育能促进或延缓...