A.正确认识孩子的病情 B.运动、感觉的训练 C.培养孩子的自立精神 D.交流能力的训练
A.多和孩子说话,创造说话、交流的氛围 B.教孩子说话与认识周围事物同步进行 C.训练孩子的智力 D.在游戏中练习说话
A.自我保护 B.生活起居 C.卫生护理 D.食物喂养
A.听觉受到严重的限制,其他感知觉起到代偿作用 B.语言交流遇到障碍 C.个性受到一定的影响 D.学习与正常儿童有很大的差异
A.提供均衡营养 B.加强体育锻炼 C.养成良好习惯 D.社会性发展
A.奠基性与终身性 B.安全性与多样性 C.随机性与针对性 D.亲情性与权威性