地球公转及其轨道形状、方向和周期章节练习(2019.03.14)

读下图，回答下列问题：
（1）图中B代表的地理事物名称是______．
（2）在地球公转时，太阳直射点在______之间往返移动．
（3）如果A角度为70，则五带中______带的范围将变大．
（4）在图中方框内画出地球自转方向．

读图，完成下面各题
（1）地球自转的方向是______．地球在绕地轴自转的同时，还在绕______旋转，我们称之为公转．
（2）在一年之中，太阳光直射点始终在______之间往返移动．
（3）在图中画出地球公转的方向．

（4）根据图中标注的位置，填写下表：

读地球公转示意图，回答下列问题．

（1）请在图中地球公转轨道上用箭头标出地球的公转方向．
（2）当地球公转到A点时，日期是每年的______前后．
（3）当地球公转到C点时，我们资阳市的昼夜长短情况是______．
（4）当地球公转到D点时，太阳直射点的纬度是______．

读图，完成下列各题．


（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向．
（2）地球公转一周的时间是______．
（3）当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时
北半球的节气分别是：
A______；B______C______；D______
（4）当地球运行至B位置时，太阳直射点在向______移动；当地球运动到C处时，太阳直射在______回归线上，此时，______极
圈出现极昼现象．
（5）当地球运行至C位置时合肥的昼夜长短状况是______，当地球运动到D处时，合肥是______（季节）．
（6）从图中可以看出地球在公转时，______是倾斜的，而且它的空间指向______

读“地球公转示意图”，回答：
（1）在图上标出地球公转和自转的方向．
（2）北半球昼短夜长的时段是______、______．（填字母）
（3）太阳直射赤道时，其节气是______或______，全球昼夜长短情况是______．
（4）太阳直射点向北移动的时段是______、______．（填字母）
（5）夏至日的时间是______前后，太阳直射______；此时，北半球白昼最______，北半球获得太阳光热比南半球______．
（6）当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现______现象，遂宁的昼夜长短情况是______．
（7）当我国是元旦节时，在此图上地球运行在______和______之间（填节气），太阳直射点向______移动．
 

读图1完成下列问题．
（1）地球自转的周期是（），地球自转产生的地理现象主要是（）和（）．
（2）从图中A地出发，向东环绕地球一周回到A地，该行程全长约（）千米．
（3）该图所示太阳直射点的地理纬度是（），此日攀枝花市昼夜长短状况是（），这一天正午时刻，攀枝花市学校旗杆的影子与图2中所示最接近的是（）．

（4）图中B地区所在的温度带是 带，我们家乡攀枝花所在的温度带是 带，五带中有明显四季变化的是 带．

读图，完成下列要求
（1）此图表示地球______运动，地球在轨道上运动一周所需时间是______．
（2）地球在此运动中，地轴始终是倾斜的，且北极永远指向______ 星（恒星）方向．
（3）由于地球的这种运动，使得太阳直射点有规律地在______之间移动．
（4）四点中，全球昼夜平分的是哪两点？______和______．