A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.态度
A.极大的影响 B.不大的影响 C.积极的影响 D.消极的影响
A.算法式 B.手段——目的分析法 C.类比思维 D.问题表征
A.教师小王在讲课的同时能注意到学生的小动作 B.教师小李在指导学生A算术题，同时注意到了学生B在向她举手提问 C.教师小张在一堂课中指挥学生进行不同的活动 D.教师小刘下课时在走廊里批评学生
A.内部条件 B.外部条件 C.有利条件 D.不利条件
A.概念 B.判断 C.推理 D.比较
A.相似性稳定性整合性功能性 B.独特性稳定性整合性功能性 C.独特性易变性整合性功能性 D.独特性稳定性分化性功能性
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