是幼儿的基本活动,是幼儿通过模仿和想象,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是人的社会活动的初级形式。
A.幼儿教育的任务 B.幼儿教育对象的年龄 C.幼儿教育内容 D.幼儿教育与小学教育衔接
A.自主性 B.控制性 C.愉悦性 D.创造性
A.特尔斐法 B.专家排序法 C.经验法 D.专家会议法
A.欣赏美、创造美的能力 B.表现美、创造美的能力 C.表现美的能力和技巧 D.发现美、欣赏美的能力