高级中学数学教学知识章节练习(2019.04.24)

单项选择题
下列说法不正确的是（）。
A.数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式
B.备课主要是备习题
C.教学过程既包括教师教的过程，也包括学生学的过程
D.教学评价既包括对学生学业成绩的评价，也包括对教师教学质量的评价
问答题
简述波利亚怎样解题的教学步骤。
答案：（1）分析题意。首先了解问题的文字描述，指出未知数、已知数据和条件，对问题有个整体了解。其次，从各方面来考虑问题的主要部...
单项选择题
底面为平行四边形的四棱柱与平行六面体这两个概念的外延之间具有（）关系。
A.交叉
B.从属
C.矛盾
D.同一
单项选择题
自学辅导法是由（）提出的。
A.布鲁纳
B.陶行知
C.卢仲衡
D.蔡元培
问答题
简述课堂教学的五大环节。
答案：（1）组织教学：指上课的铃响之后，教师进入教室、登上讲台、利用口头语言或形体语言等手段提示学生“开始上课”的准备环节。 ...
问答题
简述讲授式教学法的优缺点。
答案：讲授法的主要优点是能够保持教师在教学中的主导地位。：保证教师讲授知识的主动性、流畅性和连贯性，比较节省时间，且学习过程和...
单项选择题
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。
A.概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的
B.根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系
C.数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化
D.高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
单项选择题
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树”中见“林”的命题教学策略是（）。
A.准备性策略
B.产生式策略
C.过程性策略
D.整体性策略
单项选择题
（）是教学的基础。
A.上课
B.课外工作
C.备课
D.考试
单项选择题
（）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。
A.合作学习
B.探究学习
C.自主学习
D.发现学习