A.生存 B.自我保护 C.身心成长 D.生命安全
A.社会工作者的兴趣 B.学校的目标 C.机构的发展方向 D.小组的活动目标
A.最低生活保障 B.卫生医疗待遇 C.社交活动 D.住房条件 E.经济收入
A.为丁奶奶做全面的评估 B.为丁奶奶制订营养辅助服务方案 C.协助丁奶奶与医疗保险公司沟通 D.为丁奶奶制订出院后的医疗方案
A.因地制宜的原则 B.因陋就简的原则 C.因势利导的原则 D.社会化的工作原则 E.康复对象及其家庭积极参与的原则
A.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 B.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康 C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
A.社会期望量表 B.儿童受虐量表 C.自我意识量表 D.韦氏儿童智力量表
A.传播儿童健康成长知识和理念 B.提供家庭支持服务 C.开展儿童支持服务 D.链接现有政策资源 E.困境儿童父母就业援助
A.惩戒 B.补救 C.服务 D.替代 E.监管
A.基础性 B.成长性 C.发展性 D.可塑性