A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有个别差异性 C.儿童的身心发展具有不平衡性 D.儿童的身心发展具有互补性
A.教育与生产劳动相结合 B.义务教育 C.终身教育 D.建立学习型社会
A.良好的思想政治素质、道德修养 B.创新精神和实践能力 C.健康的体魄和良好的心理素质 D.良好的学习能力
A.独特性 B.自主性 C.发展性 D.主体性
A.爱心 B.爱好 C.特长 D.能力
A.教育、感化、挽救 B.批评、教育、惩罚 C.说理、劝服、感化 D.教育、劝服、挽救
A.对峙型 B.民主型 C.放任型 D.权威型