国家开放大学(现代教育管理专题)章节练习(2019.04.26)

多项选择题
目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。
A.学校向社区开放
B.请“社区委员会”参与全面评价学校工作
C.鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校
D.学校组织服务队为社区服务
多项选择题
学习型学校的建构策略有（）
A.构筑共同愿景、创设支持性组织环境
B.建构学习共享系统，形成教学共同体
C.建立组织学习保证与促进机制
D.组织结构和教育制度改革
多项选择题
马克斯•韦伯所提出的官僚体制的特点有（）
A.劳动分工
B.层级结构
C.对事不对人
D.重视基层专业权力
多项选择题
教育策划实践中的失范现象有（）。
A.急功近利、忽视教育价值追求
B.盲目效仿，忽视教育策划创新
C.重内轻外，忽视自身能力建设
D.散兵游勇，忽视专业品质发展
多项选择题
教育公共关系的对象—公众具有以下特征（）。
A.宏观稳定，微观渐变
B.群体概念，个体出现
C.类级多样，背景复杂
D.利益一致，欲求冲突
多项选择题
人际关系理论是对教育的影响是沿着这些线索发展（）。
A.教育的市场化问题
B.教育管理的民主化问题
C.教育管理的情感化问题
D.教育管理的激励问题
名词解释
学习型组织
答案：是指通过培养弥漫于这个组织的学习气氛，不断改善自身搜集、管理与运用知识的能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的...
问答题
现代教育经费筹措理念的转变主要表现在哪些方面？
答案：（1）从消费到生产，教育经费筹措观念的更新；
（2）从一元到多元：教育经费筹措的多主体参与；
（3）...
多项选择题
校本教师培训的特点是（）
A.以教师所在学校为培训基地
B.培训有很强的针对性
C.培训与教师所从事的工作紧密结合
D.注重理论与实践的联系
多项选择题
目标管理的内涵很丰富，主要有（）
A.目标管理是以目标为中心的方向性管理
B.目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
C.目标管理是以人为主体的主动性管理
D.目标管理是建立客观、公正、进取的评价机制来调动积极性的管理