初级中学美术《义务教育美术课程标准（2011版）》章节练习(2019.04.26)

单项选择题
美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也在保护和发展学生的（）。
A.能力
B.情感
C.思想
D.个性
问答题
什么是基本的美术素养？
答案：基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解.对美术的创作方法与过程有基本的了解，对美术在社会中的价值和作用有基本了...
问答题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？
答案：（1）坚持面向全体学生的教学观；
（2）积极探索有效教学的方法；
（3）营造有利于激发学生创新精...
单项选择题
“欣赏不同时代和文化的美术作品，了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品和美术现象进行简短评述，表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段？（）
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
问答题
简述美术课程资源开发与利用的内容。
答案：美术课程资源主要包括学校资源和校外资源。校内资源：美术教学对材料的依赖性很强，要具备基本的工具材料，包括素描、水彩画、水...
单项选择题
学生以（）参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。
A.学生和教师合作
B.个人或集体合作
C.学生与学生合作
D.教师与学校合作
单项选择题
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
A.造型·表现
B.设计·应用
C.欣赏·评述
D.设计·工艺
单项选择题
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。
A.培养学生形成设计意识和提高动手能力
B.逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力
C.引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力
D.运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想
单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）四个学习领域。
A.分析·探索
B.综合·探索
C.研究·探索
D.发现·探索
单项选择题
美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段