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机动车驾驶教练员从业资格考试教育心理学及其应用章节练习(2019.04.27)
判断题
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
答案：
错误
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判断题
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
答案：
正确
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判断题
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
答案：
正确
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判断题
技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。
答案：
正确
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单项选择题
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（）的学员避免争抢信号，强行通过。
A.优柔寡断和缺乏自信心
B.性情急躁.易冲动
C.稳重.踏实.反应较迟缓
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判断题
有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓。
答案：
正确
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判断题
性格外向学员通常动作敏捷.自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
答案：
正确
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判断题
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
答案：
正确
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判断题
有的学员道路驾驶分析.判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
答案：
正确
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判断题
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
答案：
正确
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