初级中学历史历史教学实施章节练习(2019.04.28)

问答题
请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。
答案：“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课可采取两种导入方式：①以课前提示导入新课。播放《国际歌》或...
问答题
请简述课堂结束技能的类型。
答案：一类是以教师活动为主的概括式总结；另一类是学生参与活动的练习式总结。其中教师概括式包含的方法主要有：整理知识，构建结构，...
问答题
简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。
答案：第一，导入要符合教学的目的性和必要性。课堂教学的导入，要根据既定的教学目标精心设计导语。与教学目标无关的内容不要强行加塞...
问答题
请根据九年级上册“美国的诞生”一课，组织学生进行辩论教学，辩题为：“你同意华盛顿创造了美国的说法吗？”并说明开展“辩论式”学习方式需要注意的问题。
答案：辩论教学组织：1.展示并简单讲解相关材料。2.出示辩题：“你同意华盛顿创造了美国的说法吗？”3....
问答题
简述初中历史学习的类型（至少写出五种）。
答案：初中历史学习主要可以分为自主学习、合作学习、探究学习、体验学习、接受学习等多种类型。
问答题
陈同学经常向他人抱怨说，初中历史教科书太烦琐，看似毫无头绪，读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解，发现陈同学在学习中不会阅读。那么，在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢？
答案：第一，要学会阅读课本目录；
第二，要学会阅读课本引言；
第三，要学套阏读课本正文；
第四，...
问答题
历史教师在课堂结束技能时应遵循哪些原则？
答案：第一，及时性。在讲授新知识接近尾声时，应及时总结和复习巩固，尤其是逻辑性很强的规律性知识。
第二，概括性。经过...
问答题
中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？
答案：（1）提问要选择最佳时机。当学生处于“不愤不启，不悱不发”等状态时，是提问的最佳时机。
（2）提问的语言要具...
问答题
请就抗日战争的教学内容设计课堂提问，并说明设计理由。
答案：关于抗日战争可以设计以下几个问题：①请大家从日本、中国、国际环境三个方面来分析一下日本侵华的原因；②日本侵华过程中犯下了...
问答题
学习过程主要有怎样的特征？
答案：①主动性，指学生主动参与历史学习的过程。
②体验性，指学生学习历史的过程就是体验历史的过程。
③探究...

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初级中学历史历史教学实施章节练习(2019.04.28)

请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。

请简述课堂结束技能的类型。

简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。

请根据九年级上册“美国的诞生”一课，组织学生进行辩论教学，辩题为：“你同意华盛顿创造了美国的说法吗？”并说明开展“辩论式”学习方式需要注意的问题。

简述初中历史学习的类型（至少写出五种）。

陈同学经常向他人抱怨说，初中历史教科书太烦琐，看似毫无头绪，读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解，发现陈同学在学习中不会阅读。那么，在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢？

历史教师在课堂结束技能时应遵循哪些原则？

中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？

请就抗日战争的教学内容设计课堂提问，并说明设计理由。

学习过程主要有怎样的特征？