1、优势:确保课程目标的实现;便于师生操作。 2、不足:限制了师生的选择余地;针对性不强;有些文本本身设计不合理。
(1)条形图应用不同的颜色或线条表,以便区分。 (2)条形的宽度必须相等 (3)标明图例(每中颜色所表示的项目)