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社会工作者/社会工作师
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章节练习
社会工作者/社会工作师章节练习(2019.05.02)
来源:考试资料网
1
开展小组工作实务的基础是()。
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2
社会工作组织和人员在其职业活动中不仅仅要遵守法规与政策,还应该以积极的行动参与到法规与政策的完善和发展过程之中。社会工作者具有()和“基层实践者”双重角色,他们在相关法规和政策的制定、完善和发展过程中可以发挥重要作用。
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3
社会工作行政过程的首要环节和执行各项管理职能的基础是()
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4
学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不与他交往,但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作方法为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。
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5
行为治疗法是以学习理论和()为理论基础而发展起来的治疗方法。
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6
协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题,这是社区工作者扮演的()。
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7
嫌犯阿祥刚刚入狱,就和其他的嫌犯打成一片,令社会工作者小王感到非常担忧,小王便和阿祥做了较为深入的交流,提醒阿祥狱中什么样的人都有,交朋友务必要慎重。小王的做法,属于()。
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8
李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。
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9
危机介入模式的特点是()。
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10
在处理医患关系时,医务社会工作者扮演的角色是()。
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