A.学科专业素养 B.职业素养 C.教育专业素养 D.人格素养
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
A.教育教学 B.获取报酬 C.爱护学生 D.参与教育管理
A.传道者的角色 B.授业者的角色 C.示范者的角色 D.朋友的角色
A.父母 B.朋友 C.管理者 D.组织者
A.他人价值 B.个人价值 C.社会价值 D.成就价值
A.多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态 B.理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见 C.遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法 D.为人师表，以人格力量感化学生
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权
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