单项选择题()是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。
A.他人价值
B.个人价值
C.社会价值
D.成就价值
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1.单项选择题()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
A.在职教育
B.教学实践
C.校本培训
D.教学反思
2.单项选择题孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
A.走路时身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响
3.单项选择题新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()。
A.在对待自我上,新课程强调反思
B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
4.单项选择题在师生关系上存在影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中,“教师中心论”的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.杜威
D.赞科夫
5.单项选择题关于教师专业化,下列说法不正确的是()。
A.教师需要具有专业知识技能
B.教师需要具备专业精神
C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
7.问答题试述教师的知识素养。
9.问答题简述新课改理念下的教师角色。
10.填空题教师职业从性质上来说属于()职业。
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教师因素对师生关系具有影响作用,以下属于的有()
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教师职业融合在其他行业之中,还没分离出来的阶段是()。
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我国最早的师范教育产生于清末,是盛宣怀创办的()。
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自我教育是教师专业发展最普遍的途径,以下属于自我教育范畴的是()
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教师制定专业发展自我规划的环节有()
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著名的罗森塔尔效应反映了师生关系中的()。
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教师由注重外部控制和评价发展到自我规划和设计专业发展,关注学生的整体发展,依据叶澜老师的划分,可以说明其处于()。
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古希腊的智者以专门教授人们知识为生。这时,私学教师逐渐形成一种行业。这表明教师职业处于()。
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教师通过听课的方式老实现自我专业发展,这是属于()
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按照我国的相关法律规定,教师的身份是()。
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