教师职业融合在其他行业之中，还没分离出来的阶段是（）。

单项选择题教师职业融合在其他行业之中，还没分离出来的阶段是（）。

A.非职业化阶段
B.职业化阶段
C.专门化阶段
D.专业化阶段

1.单项选择题按照我国的相关法律规定，教师的身份是（）。

A.公务员
B.专家
C.国家干部
D.专业人员

2.单项选择题传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等侵犯了学生的（）。

A.生存权
B.安全权
C.受尊重权
D.受教育权

3.多项选择题以下属于教师专业发展的途径的有（）

A.新教师入职辅导
B.师范教育
C.个人行动研究
D.在职培训

4.多项选择题教师制定专业发展自我规划的环节有（）

A.自我分析
B.环境分析
C.确立目标
D.拟定专业发展的路径

5.多项选择题以下属于个人阅读和反思性写作的有（）。

A.教育名著的细读咀嚼
B.教育案例开发
C.个人教育博客创建
D.听课

6.多项选择题关于师生关系，以下说法错误的有（）

A.它是学校精神风貌、校风、学风、教风的整体反映和最直接的反映
B.在社会道德上，师生关系是一种授受关系
C.师生之间的教育关系具有工具性的目的
D.课外活动是构建良好师生关系的首要途径

7.多项选择题某老师非常焦虑、紧张，其压力特别大，依据傅乐的教师关注阶段论，以下老师的表现与这些特点相关的有（）

A.某老师十分关注学生的成绩
B.某老师非常关注教学督导组对自己的评价
C.某老师很关注教学内容的精通于熟练
D.某老师特别关注班级经营管理

8.多项选择题以下属于放任型师生关系中学生的反映的有（）。

A.推卸责任是常见的事情
B.没有合作
C.学生不仅道德差，而且学习也差
D.教师一离开课堂，学习就明显松垮

9.多项选择题关于中小学生发展的时代特点，以下表述错误的有（）。

A.社交能力较差
B.自我意识不强
C.学习目的实用化
D.职业理想缺乏

10.多项选择题关于学生的社会地位，以下表述正确的有（）。

A.《儿童权利公约》的核心精神是学生是行使权利的主体
B.《婚姻法》对儿童的特有权利作了规定
C.学生最主要的权利是人身权
D.生存权既是学生的权利又是学生的义务