A.目前生活、学习、工作的状况 B.观察记录 C.心理冲突的性质和强烈程度 D.家族健康史
A.思维发展的抽象逻辑水平 B.自我意识的成熟水平 C.社会性需要和社会化的成熟水平 D.身体的成熟水平
A.合作关系 B.竞争关系 C.冲突关系 D.互助关系
A.整合 B.同化 C.顺应 D.平衡
A.印象管理 B.印象形成 C.个体印象 D.个体信息
A.社会通过性道德对性行为实行"软"控制 B.性道德对性行为的控制具有强制性 C.通过社会舆论形成社会压力,以约束不良性行为 D.引导社会人群在性行为方面,更加人性化、文明化
A.受暗示性 B.优柔寡断 C.虎头蛇尾 D.任性和怯懦
A.享有信任而持久的人际关系 B.遇到困难时,善于寻求社会支持 C.能够良好地与他人分享感受 D.具有高自尊,自信程度较高
A.自信 B.成功的社会价值 C.成功 D.获得的成功对个体的意义
A.弗洛伊德的人格结构理论 B.荣格的内外向人格结构理论 C.奥尔波特的人格理论 D.艾森克的人格结构维度理论