中学语文教师招聘考试中学语文学科知识章节练习(2019.05.08)

来源：考试资料网

1 学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句中“利”字的用法特点，并从文中找出同类字词用法。几位学生的说法正确的一项是（）。

2 如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（）。

3.问答题请从第③④段中找出两字错别字，从第⑥段中找出一个病句，并分别进行修改。

参考答案：错别字：第③段中“嘹”改为“缭”；第④段“昭”改...

4.问答题请从②④段中找出两个错别字，从第⑥段中找出一处病句，并改正。

参考答案：错别字：“尉蓝”应为“蔚蓝”；“迥迥有神”应为&...

5 在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。

6.问答题以上是某语文教师有关《乡下人家》一课的教学实录片段，请认真阅读从中任选一个教学环节进行评价。并说说这篇教学实录对你有什么教学启示。

参考答案：（1）字、词教学环节的评析示例：
字、词是构成语文素养的重要内容。强化字、词教学是每个年级都要重视的一项语言训...

7 学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含“通假字”的是（）。

8 某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《（论语）选读》的选修课程，该教师设定的下列教学目标中，不恰当的是（）。

9.问答题请结合该生习作的一个亮点进行点评。

参考答案：这是一篇独辟蹊径、思路新颖的考场佳作。大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用“环球旅行...

10 《三峡》一课，有一道课后练习：“阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？”（附：李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。）
对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。